I．猖狂美少年-1-

  初见那天。
  我第一次到公立高职上饰品设计的社团课，坐在第一排的他抬头看了我一眼，浅褐的短发下有一对显眼的银色螺丝耳钉，灰蓝色的眼睛使我猜想那头褐色的发是因为混血。
  即使他对我的露出不屑一顾的神情，别过脸时的轮廓还是美得令人惊叹，那时的我也仅是以欣赏艺术品的角度讚叹。
  「这里的同学都是服设科的吗？」我在黑板上写了自己的名字：「我叫席琼徽，是琼途原石饰品的设计师，你们听过这个品牌吗？」其实我没期待这个冷门品牌会有学生关注。
  台下同学果然一片默然。
  我也没想宣传自己的品牌继续我的教学流程，让他们看看饰品的款式。
  「为什么要取这么不吉利的名称？」青涩的话声传来，我往声音的方向看去，原来那位混血同学──是个少年。
  「不吉利？」我笑了笑，对上他那双灰蓝色的眼，猜想他应该是欧美混血？
  多么令人羡慕啊……混血就像上帝精心设计的作品。
  我是这么想的。
  也因为如此，比起商界讲求贵重宝石的纯净透彻，我更迷恋数种矿物混杂生成的原石，用它们做成饰品总能美得出乎意料、独一无二。
  「不是穷途末路的意思吗？」少年问。
  「的确是这个意思。」我没有多作解释。
  「设计风格也令人印象深刻。」他慵懒地笑了笑。
  「喔？」我想听听他有什么独到的见解：「怎么说？」
  「就像是用路边捡到的石头做的。」他的笑容美丽而猖狂。
  「……。」我僵笑着，没想到第一次站上讲台就遇到如此嚣张的学生。
  更糟的是，点名的时候还念错他的名字──陆藏。
  「二声藏啦！」他眉目纠结地吼。
  可以想像他从小到大点名的时候都会被叫错。
  「好，陆同学别生气。」我微微一笑，拿起文案把前一晚预想的台词复诵一遍：「我今天带来一批打磨过的矿石戒指粗坯，大家可以加工成自己喜欢的款式，萤幕上有几种照片给你们参考，使用工具时请多加小心。」
  粗坯发了下去，大家都跃跃欲试，唯独他蹙眉沉思。
  『就像是用路边捡到的石头做的。』我想起他刚才的话，或许他对饰品设计有另一种梦幻的期待，以为我会拿出蓝宝红宝、施华洛世奇？所以在我拿出各色玉髓之后他感到失望了吗？
  若真如此，我是不是该从更基础的东西开始教？
  正当我思考着该不该从繁杂的矿物质教起……
  「这种不规则多面型戒指只能慢慢用砂纸磨吗？」他闪烁着学霸眼神，指着一体成型的原石戒指照片发问。
  明明刚才还不屑一顾的……
  「喔……我工作室里有机器能打磨，不过在教室里只能手工慢慢磨，这就是手作的乐趣啊！」我对他扬起友善的师长笑容，想起我设计课程的初衷只是希望这些学生能跟我当年一样，因为体验课程触发对宝石的兴趣，不只是停留于奢侈品的虚华广告。
  「好吧。」他捲起砂纸开始反覆刷出粉尘。
  一开始，他跟大家一样认真地加工手中的素坯，如果说有什么不同，就是每次社团课结束只有他会留下来问一些製作饰品的问题。
  我为难得一见的好学少年感到欣慰，但瞥见窗外逐渐暗下的天色，还是忍不住碎嘴：「你不是才高一吗？为什么一副大学生弄毕展的样子……」
  我很想提醒他该放学回家吃喝玩乐了。
  「学校找你来不就是为了教我们新东西吗？我以为老师都喜欢学生问问题。」
  「……我的正职又不是老师。」
  「但你人在学校里就是要教学生啊，不然是要来跟我谈恋爱的吗？」他瞇起眼说：「不行喔！我才十四岁，违法喔！」
  「十四岁应该还是国中生吧？怎么会出现在高中？」说完才想起其他老师讨论过一位提早入学的特别生：「你该不会就是服设科那个例外新生？」
  「嗯。」他淡然的神色更显嚣张。
  「所以……你还想问什么？」我努力耐住性子。
  「我想用七颗土耳其石打造一条古埃及风宝石项鍊，可以去你工作室借机具吗？」却怎么也没想过教个社团课会有学生想到我工作室借机具。
  「你想从宝石塑形开始做一条项鍊？」
  「嗯。」
  好吧，是认真的好孩子。
  「因为买现成的裸石很无聊啊。」
  啊，原来是嚣张的孩子。
  「可以是可以……」我犹豫着。
  工作室平常也不会有客人，东西爱怎么放就怎么放，怎么能让学生看到有违专业的景象？
  「要额外付费也没问题。」
  他以为我是计较钱的问题，这种反应很社会、很大人，我不禁猜想十四岁为什么会有这种思维。
  「不是那种问题……」
  「不然呢？」他好奇追问，我也不好解释。
  谁能对学生说出「因为工作室还要整理才能看」这种话呢？
  「嗯……」我思考着该怎么说才好。
  「如果你不喜欢别人碰机具的话就不用了，我也不喜欢人家拿我的工具去做自己的东西。」虽然不是这种原因，但我忍不住点头应声。
  「嗯，不好意思。」就当是那样吧。
  即便如此，他也没放弃做项鍊的计画，每次社团课都拿出自己带的土耳其石，硬要把做好的蛋面磨成长方形，我也没多说什么。
  只是偶尔会想，他是不是把我给的戒指粗坯丢了？
  还给我的话还能做个饰品卖欸……
  －
  学期末所有人都交出自己的戒指作品，他也把项鍊做好了。
  「用这个打分数可以吧？」他特地用绒面珠宝盒装着，仿造百货专柜等级的包装。
  「可以是可以……」我很难无视他淡漠里的嚣张。
  「几分？」他追问。
  「陆同学这么用心，当然是一百分。」我在他的格子里打上一百。
  「可以。」他满意地笑着离开。
  下课后还得意洋洋地来到我身旁偷看大家的成绩，在目光瀏览完一整排分数后，明朗的笑容逐渐消逝，不可置信地破口大骂：「干，全班都一百分？」
  「社团课而已，大家开心就好。」我说。
  「我不开心啊！我磨七颗他们只搞一颗，能一样吗？能一样吗？能一样吗？」他朝我咆啸又指着我说：「好，席琼徽是不是，我记住你了！」
  「我都教一学期了，也该记住了吧。」我只是笑笑。
  看他气冲冲地离开，我不禁回想起我的十四岁，好像没有他那么高的自尊心和得失心，当时看着自己第一次做出来的宝石项鍊，虽然只是观光体验课程，但我亲手打磨的宝石闪闪发光──就像充满希望的未来和梦想。
  十年前的我是如此天真单纯，是时代真的不同了？还是我遇到特例？